الرعاية والبرامج

البرامج

 
"
برنامج كن مبدعا


.
برنامج المحاضرات العامة

.
برنامج هذا اختراعي 

.
البرنامج الإثرائي التتبعي المسائي  لجميع الطلاب المسجلين بقاعدة بيانات المركز


.
برنامج الرعاية المستمرة لطلاب برنامج

رعاية الموهوبين بمدارس التعليم العام

 الذين لا تتوفر لهم رعاية في مدارسهم حالياً

.
برنامج ملتقى الأبحاث العلمية

.
برنامج الذكاء الصناعي "الروبوت"

برنامج ملتقى الموهبة والإبداع

برنامج الأوليمبياد الوطني للإبداع (إبداع)

برنامج الملتقى العلمي الإثرائي الشهري

 

 
 معلومات عن البرامج

برنامج رعاية الموهوبين بمدارس التعليم العام

فكرة البرنامج:

تأهيل معلمين متفرغين في مدارس التعليم العام في مجال رعاية الموهوبين تحت مسمى :  (معلم رعاية  موهوبين) من مسئولياتهم اكتشاف المواهب وتوجيهها من خلال برامج علمية تتناسب ومواهب التلاميذ

 
الأهداف:

*تهيئة رعاية تربوية متخصصة(في المواد) لمواهب التلاميذ المتنوعة من خلال أعضاء دائمين في المدرسة.

*توفير فرص تربوية متنوعة وعادلة لجميع التلاميذ لإبراز مواهبهم.

*إعداد معلم متخصص في مجال رعاية الموهوبين داخل كل مدرسة على دراية جيدة بأساليب تدريس الموهوبين وسبل تعزيز جوانب القوة لجميع التلاميذ وفي جميع المجالات

مهام معلم رعاية الموهوبين

يقوم معلم رعاية الموهوبين بتنفيذ برنامج متكامل في كل فصل دراسي تقوم باقتراحه وإعداده والتدريب عليه الإدارة العامة لرعاية الموهوبين مع بداية كل فصل دراسي، إضافة إلى هذا البرنامج الرئيس يقوم معلم رعاية الموهوبين بالمهام التالية:

1-إعداد خطة تنفيذية لرعاية المواهب في المدرسة التي يعمل بها لكل فصل دراسي على حدة.

2- تطبيق الأساليب العلمية الحديثة الكمية منها والكيفية في تمييز الموهبة وتصنيفها.

3- تنفيذ برامج وأساليب علمية حديثة لتنمية القدرات التفكيرية العليا للتلاميذ.

4- تنظيم برامج ومناشط خاصة لتنمية القدرات القيادية والاجتماعية للتلاميذ الموهوبين.

5- تنفيذ برامج لمساعدة التلاميذ الموهوبين على تنمية قدرات البحث العلمي وأساليبه.

6- توفير خبرات تربوية تعنى بمهارات التلاميذ المتنوعة يشارك فيها جميع التلاميذ.

7- توفير فرص وخبرات تعليمية وتربوية  لتنمية دوافع التعلم الذاتي وتطوير الذات.

8- التعاون مع المعلمين في تصميم برامج إثرائيـة خاصة للتلاميذ الموهوبين.

9- تنفيذ ورش عمل وبرامج توعوية لمجتمع المدرسة وأولياء الأمور تتعلق بأساليب اكتشـــــاف الموهبة وسبل تنميتها.

10- العمل كخبير لمعاونة معلمي الصفوف الدراسية في تنفيذ أساليب تنويع التعليم وضغط المنهج بما يخــدم جميع التلاميذ وخاصة الموهوبين.

11- التنسيق مع مركز رعاية الموهوبين في اختــــيار التلاميذ الموهوبين لبرامج أكثر تكثيفا خلال العــــام الدراسي أو في البرامج الصيفية.

 

Picture

Picture

الملتقيات الإثرائية الصيفية

الفكرة :

برامج إثرائية متخصصة تشرف عليه مباشرة ادارة الموهوبين بحيث يكون فريق العمل من أعضاء وحدة الرعاية التعليمية، تستقطب طلاباً متميزين خِلال الإجازة الصيفية ، ويقوم عليها ثلة من أصحاب الخبرة والتخصص في مجال الموهبة والعلوم الأكاديمية وهي عبارة عن برامج إثرائية للطلاب الموهوبين تعقد في فترة الإجازة الصيفية وتمتد لمدة أربع أسابيع تقريباً يتلقى الطلاب أثنائها أنشطة علمية منهجية ومهارات نوعيةمتقدمة في تنمية جميع الجوانب الشخصية لديهم (العقلية و المعرفية والنفسية والاجتماعية والبدنية ) وتنقسم البرامج الإثرائية الصيفية إلى قسمين:

 

( أ ) البرامج التفرغية : وتكون بنظام الإقامة الكاملة في بعض مدن المملكة .

 

( ب ) البرامج غير التفرغية : وتقام داخل المدينة التي يسكن فيها الطالب وتستغرق من أربع إلى ست ساعات يومياً .

 

 الأهداف :-

  إتاحة الفرصة للطلاب للتعرف على قدراتهم وميولهم

 تنمية مهارات التفكير وتعزيز القدرات العقلية لدى الطلبة .

 مساعدة الطلاب على اكتساب محتوى علمي متعمق في مجال مُحدد .

 رفع مستوى الدافعية وتعزيز حرية التعليم الذاتي .

 

الفئات المُستهدفة :

طلاب المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية ممن اجتازوا المحكات المعتمدة من قبل الإدارة العامة لرعاية الموهوبين بالوزارة .

 

 

الرعاية والبرامج