الرعاية والبرامج

برنامج التلمذة في رعاية الموهوبين

Picture
 


تعريف البرنامج
برنامج رعاية إثرائي يلبي احتياجات الموهوبين والمتفوقين بعمق في مجال اهتمامه بمساعدة احد الخبراء باستخدام الوسائل التقنية الحديثة .
الهدف العام لبرنامج التلمذة:
يهدف إلى تقديم رعاية متكاملة في التخصص للطلبة الموهوبين والمتفوقين سواء كانت فردية او جماعية عن طريق استثمار خبرات الأكاديميين في نفس التخصص .
الأهداف الخاصة لبرنامج التلمذة :
1-    زيادة المعرفة في مجال علمي محدد .
2-    تعزيز القدرات الشخصية .
3-    زيادة الدافعية التعليمية .
4-    بناء صداقات مع الخبراء.
5-    إثراء المنهج دون الانتقال من مرحلة لأخرى .
6-    تطوير القدرات الإبداعية .
7-    محاكاة الخبراء .
8-    اكتشاف مهنة المستقبل .
9-    زيادة فرص النجاح .
10- تنمية مهارات البحث العلمي .
الفئة المستهدفة ببرنامج الرعاية الأكاديمية:
 طلاب المرحلة الثانوية بمدارس التعليم العام التابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف .
شروط  انضمام الطالب للبرنامج :
1-    إن يكون احد طلاب برنامج الرعاية الأكاديمية أو أن يرشح من قبل مدرسته وفقاً للاستمارة المرفقة .
2-    أن يكون لدية إلمام باستخدام الحاسب الآلي .
3-    ان يجتاز الاختبار الذي سيعقد في إدارة الموهوبين ( لغير طلاب برنامج الرعاية الأكاديمية )
آلية تنفيذ برنامج الرعاية الأكاديمية:
1-    ينفذ مشروع التلمذة على ( 20) طالباً موهباً او متفوقا كحد أقصى لكل معلم في  مجال .
2-    يرتبط الطلاب بخبير في مجال اهتمامهم من أساتذة الجامعات .
3-    يمثل الخبير دور المعلم والمرشد الاجتماعي والنفسي والقدوة  والصديق الناصح وذلك عب الوسائل المتاحة .
4-    يكون دور المعلم في إدارة الموهوبين مرشداً ومنسقا ومتابعا لأعمال الطلاب خلال البرنامج وتقديم التقارير
5-    زيارات ميدانية مرتبطة بمجال التخصص لتغطية الجانب النظري والعملي للموضوع  والحاجات الفردية لكل مشترك .
6-    يقوم الطالب بدور المستكشف لإبعاد ذلك الموضوع .
7-    تعمل كل مجموعة مع بعضها بحيث يتم التفاعل والمناقشات العلمية وتبادل الرسائل الالكترونية بشكل أسبوعي على اقل تقدير
8-    يتجاوب الخبير مع أسئلتهم واستفساراتهم المطروحة مع تقديم النصح وحث المشاركين واكتشاف جوانب القدرات الكامنة وتعزيزها وإرسال المادة العلمية على شكل ملفات بالبريد الالكتروني.
9-    يكون هناك ثلاث لقاءات مكانية كحد أدنى  خلال البرنامج .
10-    يكون تقييم البرنامج من خلال المنتج والذي يكون عادة عبارة عن بحث او ابتكارات .
مجالات البرنامج:
يشمل برنامج التلمذة المجالات التالية ( العلوم الإنسانية والاجتماعية – الحاسب الآلي – الهندسة بجميع فروعها – الطب – الفيزياء – الكيمياء )
المحتوى :
يقوم كل خبير بوضع المحتوى للبرنامج الاثرائي المزمع تقديمه للطلبة المشاركين بناء على النقاشات التي تمت مع كل من معلمي الرعاية الأكاديمية والطلاب التي تم خلالها وضع تصور لاهتمامات واحتياجات الطلب ، وما يعتزم الطلبة تنفيذه من أنشطة بإشراف  الخبير ، ويراعى في المحتوى تغطية الجانب النظري والعملي للموضوع والحاجات الفردية لكل مشارك
 ويمكن تلخيص المحتوى في ثلاثة جوانب رئيسة وهي
1-    الجانب المعرفي :
حيث يتولى الخبير وضع إطار عام للمحتوى العلمي الخاص بالبرنامج لكل طالب او مجموعة على حدة وبما يتوافق مع مجال خبراتهم ، مع مراعاة التدرج المنطقي والتعمق الرأسي  في مجال محدد
2-    مهارات البحث العلمي :
حيث يتولى الخبير توفير فرصا متنوعة للطالب لاكتساب مهارات البحث العلمي ، وقد يكون من المناسب اشتراك الطالب  مع الخبير في احد الأبحاث العلمية ليكتسب من خلالها خبرة مباشرة في مهارات البحث العلمي .
3-    مهارات التفكير :
وذلك من خلال المهام التي يوليها المشرف الأكاديمي للطالب بشكل دوري بهدف تنمية مهارات التفكير العليا لدية والتي تتمحور حول مهارات التحليل والتركيب والتقويم .

   


لتحميل ملف استمارات الصفات اسلوكية اضغط على ايقونة التحميل أدناه

_____1.doc
File Size: 121 kb
File Type: doc
Download File

الرعاية والبرامج